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Sábado, 5 de agosto de 2017 | Leída 55 veces

La mesa de absentismo del concello de Arteixo atendió 29 casos de alumnos con reiteradas faltas a clase en el último curso

El ayuntamiento aplica un protocolo en colaboración con los centros educativos que sirve para reducir y controlar el absentismo escolar...

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El concello de Arteixo cerró el curso educativo 2016-2017 con 29 casos en los diferentes centros educativos de absentismo escolar, según los últimos datos de la mesa municipal de seguimiento de absentismo escolar, en donde periódicamente se analizan los casos más problemáticos de aquellos alumnos que faltan reiteradamente a clase. El protocolo para tratar los casos de absentismo escolar se elaboró a principios del 2012, y desde entonces se han conseguido disminuir y controlar los casos de absentismo escolar del concello. En el curso 2013-2014, hubo 47 casos de alumnos de Arteixo con problemas de reiteradas faltas a clase. En el curso 2014-15 hubo 45 casos, que ya descendieron a 21 y 29 casos en los cursos 2015-2016 y 2016-2017, el curso que ahora finaliza La mesa de absentismo está compuesta por representantes del concello y de los centros educativos. Los criterios para considerar a un menor absentista son cinco días al mes de ausencia sin justificación, quince faltas justificadas al trimestre, mientras que tres faltas de puntualidad equivalen a un día de ausencia sin justificar.

 

La preocupación de las autoridades municipales por el tema del absentismo se debe a datos que señalan que esta problemática comienza a producirse a partir de los siete años.

 

El programa sobre el absentismo está compuesto de sesiones de refuerzo educativo para aquellos alumnos con problemas en los diferentes centros sociales del concello –estos refuerzos educativos incluyen talleres, obradoiros y clases-, y reuniones con los progenitores de los alumnos absentistas, con el objetivo de que las familias tengan apoyo profesional para tratar el problema.

 

El protocolo elaborado por el concello en colaboración con los representantes de los centros educativos señala que la actuación comienza con la detección de un caso de reiterado absentismo escolar por parte del centro escolar. El centro lo comunica a los servicios sociales del ayuntamiento, que procede a citar a los padres con la educadora familiar. Si los padres asisten a la cita, se realiza una entrevista con ellos y, posteriormente, otra entrevista con el menor. A partir de estas dos entrevistas se realizará un diagnóstico de la situación familiar en coordinación con el centro educativo, y se valorarán las posibles intervenciones que se puedan realizar. Otro camino se seguirá si los padres no acuden a la primera citación con la educadora familiar. Tras dos citaciones fallidas con los servicios sociales del concello, la tercera citación se realizaría a través de la policía local, y posteriormente se derivaría a la delegación de menores y al juzgado correspondiente.

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